本网讯：为高质量撰写课程目标达成情况分析及持续改进报告，美术学院设计教研室于2025年3月5日下午，在美术学院会议室召开专题研讨会，深入研讨2021版必修课程教学大纲修订和2024版必修课程教学大纲调整，为顺利迎接本科审核评估奠定坚实基础。
会议伊始，教研室主任郑宇明老师对本次研讨会的目的和重要性进行了阐述，强调课程目标达成情况分析及持续改进是提升教学质量的关键环节，也是审核评估的重要内容。通过深入研讨教学大纲的修订与调整，能够更好地明确课程目标，优化教学内容与方法，提高学生的学习效果。
在研讨过程中，与会教师围绕2021版必修课程教学大纲的修订展开热烈讨论。大家结合教学实践，从课程目标的明确性、教学内容的系统性、教学方法的多样性以及考核方式的科学性等方面提出了许多建设性意见。例如，有教师提出在课程目标中应更加突出学生创新能力的培养，删除理论课程中学生服务社会这一目标，以更好地适应社会对设计人才的需求；还有教师建议在教学方法上引入更多的案例教学和项目驱动教学，激发学生的学习兴趣和主动性。针对这些问题，大家进行了深入的交流与探讨，形成了一系列共识。
随后，会议又对2024版必修课程教学大纲的达成情况调整进行了深入分析。教师们一致认为，随着时代的发展和设计领域的不断变化，教学大纲需要及时更新，以适应新的教学需求。在调整过程中，应注重课程之间的衔接与协同，构建更加科学合理的课程体系。同时，要充分考虑学生的学习基础和学习能力差异，设计分层次的教学目标和教学内容，确保每个学生都能在原有基础上得到充分发展。
会议最后，学院主管教学的副院长焦凤教授对本次研讨会进行了总结。她指出，本次研讨会取得了丰硕的成果，为教学大纲的修订与调整提供了重要的参考依据。下一步，教研室将根据研讨结果，组织教师对教学大纲进行进一步的完善，并在教学实践中加以落实。同时，要建立持续改进机制，定期对课程目标达成情况进行评估与分析，及时发现问题并加以解决，不断提升教学质量。
本次专题研讨会的成功召开，不仅为美术学院设计教研室的教学工作指明了方向，也为学院顺利迎接审核评估奠定了坚实基础。相信在全体教师的共同努力下，美术学院的设计教学将迎来新的发展与突破，为社会培养出更多优秀的设计人才。
摄影：阙龙开
撰稿：郑宇明
审核：焦凤
