根据省委教育工委、省教育厅《关于开展庸懒散浮拖问题专项整治活动的通知》（川教工委【2014】16
号）精神，学校党委专项整治工作安排，结合美术系实际情况，针对部分教师中出现的庸懒散浮拖问题
进行专项整治，按照“治标与制度相结合，推动标本兼治工作”的思路，制定《美术系关于开展庸懒散
浮拖问题专项整治工作实施方案》方案。
一、指导思想
开展庸懒散浮拖专项整治，围绕中央从严管党治吏部署要求，以《党章》和党政规章为基本遵循，
落实中央巡视组反馈问题整改意见，结合党的群众路线教育实践活动深化整改的重要任务，认真落实省
委“两个意见”，全面推动各项规章制度落实，着力解决干部履职不力、作风不实、效能不高、纪律不
严等突出问题，持续深入改进工作作风、教师教风，引导全系教师凝心聚力为学校升本工作贡献青春力
量。
二、参加范围
全系教师
三、整治任务
结合我系庸懒散浮拖问题主要表现和教学管理、学生管理工作实际，主要开展以下整治任务：
1.一些教师不善于学习、不研究政策，依靠惯性思维工作，凭经验、想当然干事，缺少创新活力；
2. 工作主动性不强、标准不高，满足于完成任务、交差了事；遇到问题绕道走，处事避重就轻，不愿担
当、推卸责任；
3. 服务意识不强，不愿深入学生、深入一线，不愿面对面帮助学生解决问题；
4. 会上不说、会后乱说，重大事项不请示报告；迟到早退、溜岗溜会，不遵守会议纪律。
四、方法步骤
（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年12月1日-12月11日）
1．组织学习。通过组织集中学、专题讲座学、支部讨论学、个人自学等方式，重点抓好“六个专题
”学习：学习习近平总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学
习东明书记重要讲话，学习省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学
习省委“两个意见”。
2．查摆问题。重点围绕“四个对照”查找问题：对照中央巡视组反馈问题、对照教育实践活动群众
反映问题、对照干部庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，开门纳谏，聚焦问题、找准症结。要从系部
单位领导班子、中层干部、普通党员干部等不同层级、不同层面查问题、找差距，突出思想作风、工作
作风找问题，突出个性特点找问题，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。每个领导班子和每名团干部都要
列出问题整改清单，明确任务书、时间表和责任人，实施精准整治。
3．边查边改。重点对照“两张清单”，领导班子及成员要以身作则、率先垂范、先行先改，带动系
部教师边查边改。其他教师要对照个人整改清单，根据查摆出的问题，采取领导批评、同事点醒、群众
监督等方式，深刻剖析问题产生的思想根源，及时纠正不良行为。
（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月11日-12月21日）
1．严格把关抓整改。坚持开门整改，设置举报信箱（书记办公室美术楼215），及时公开整改问题
和整改成效，接受全系老师监督。对问题整改清单、原因分析和整改措施实行分级审核制度，做到层层
把关；整改清单、整改措施通过全系例会、组织生活会等形式进行通报，互相监督。
2．督促检查抓整改。坚持严字当头，加强督促检查。系部庸懒散浮拖问题专项整治领导小组办公室
将采取不打招呼、不定时间的方式随机暗访抽查，集中曝光一批典型，形成警示效应，并及时通报整治
情况，狠抓整改落实。
（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月21日-12月31日）
1．健全干部考核激励机制。专项整治工作结束时，对系领导班子、系中层干部和教师个人整改落实
情况进行满意度测评。专项整治内容作为领导班子专题民主生活会和党组织生活会的重要内容，作为党
建工作专项述职和党员干部述职的重要内容。在完善干部职工年度考核制度的基础上，探索建立日常考
核制度和评价激励机制。
2．健全行政效能建设机制。建立完善教育惩戒机制和失职渎职查处问责机制。健全督查督办机制，
健全重大事项报告制度，完善行政运行机制，实行风险评估制度，进一步健全行政效能机制，提升工作
效率。
3．健全作风建设长效机制。充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，严肃组织纪律制度。
继续坚持教师教学工作室制度，加大调研工作，积极推进基层服务型党组织建设。
五、组织领导
组长：杜文意（系党总支副书记）
副组长：杨瑞洪（系主任、系党总支宣传委员）、黄洋（系副主任）
成员：马小勇（系党总支组织委员）、 焦凤（系党总支纪检委员）
母春生（系教师党支部书记）、张金峰（系学生党支部书记）
孔一（系团总支书记）、李寅（系办公室主任）
美术系党总支
二O一四年十二月二日
