本网讯：根据人才培养方案集中实践周教学安排和教学大纲要求，2019级环境设计2班全体学生及带队老师严格按疫情防控相关要求完善备案及请假手续，并进行出发前和实践教学过程安全事宜宣讲，于2022年3月22日（星期三）前往阿坝州理县等地进行实践教学。
（图一：晏安老师为学生指导讲解）
在实践考察与教学过程中，带队教师根据教学大纲要求，指导学生对景观设计实践的自然数据、人文数据、基础设施及社会经济发展数据、地块基本条件数据进行收集与记录。学生通过无人机及现场拍照、访谈等方式对考察、实践对象进行现场测绘、并记录相关数据。专业老师对历史建筑及文化特性进行现场讲解。
（图二、三学生考察实践及教师指导现场）
白天实践考察完回到驻地，专业老师对白天的实践教学做出总结，并对考察方法及考察对象做了更细致的后续安排。学生对白天考察收集到的数据及图片资料进行整理，现场汇报考察实践的心得体会。最后学生与专业老师一起对关键考察细节进行梳理，形成分析数据。
（图四：学生考察实践总结）
通过在理县各特色村寨的考察、资料收集、测绘实践教学，同学们对理县的风土人情和村寨特色有了深刻了解，特别是对羌族村落建筑的民族特性及文化特性有了基本了解，从建筑的形态、空间、立面装饰、周边环境等要素，收集自然、人文、社会发展等数据，为后期的景观设计专题课程学习做好了铺垫。
围绕实践教学展开的实践学习，有利于学生通过社会调查实践实现相关数据的收集与整理，最终将实践过程中得来的分析数据用于支撑景观设计实践，实现相关数据的应用与转化。
摄影/晏安
撰稿/晏安
审稿/马小勇
